每年春节长假前后，都是招聘求职的高峰。但今年受疫情影响，一边是企业“用工荒”，另一边却是求职者“就业难”。

为了响应国家号召稳就业促发展，全国人大代表、天能集团董事长张天任专门对工人就业进行调研。

“当工人没面子”“不想干、不愿干、干不久”……许多受访者向张天任表达心声，虽然工人收入在不断提升，但是受传统观念影响，经济地位还不高，职业自豪感也不强，这直接导致产业工人的技能知识提升受阻。

“在全国7.7亿就业人员中，技术工人占比约为20%，远低于德国等发达国家技术工人占比超过80%的水平。”张天任分析说，造成这一现象的主要原因一方面是因为大量农村劳动力进入城市就业后，集中在劳动密集型产业中，据统计，我国产业工人有2亿左右，近八成集中在制造业和建筑业；一方面，产业工人技能认定与职位晋升不挂钩，晋升空间不够大，也影响人才资源的使用和积极性的发挥。

以前封建社会四民排序是“士农工商”，现在我看应该是“士商农工”才对，工人在流水线上干着最苦最累的活，拿着最微薄的工资，完全看不到发展前途，就连晋升路线都是用来唬人的！

第一，工人的工资普遍较低，养家糊口都成问题。

一个普通熟练工人，他的收入是底薪+加班费+绩效奖金构成的，以我目前这家公司为例(三线城市)，当地最低工资是1350元，公司的底薪就往上提了一点，是1750元。随着工人工作年限和绩效表现，每年也是有机会调薪的。但是，大家都知道，大部分公司的普调都是一个很低的水平(例如阳光普照奖)，维持在5%~10%的水平，这还是在有盈利情况下的，随着最近几年经济形势的不好，特别是制造业，有的公司甚至取消了年度调薪。

第二，工人的晋升前景有限，有很多瓶颈制约。

对于工厂员工来说，绝大部分都是分配到不同的流水线作业，人一多，就需要一些基层管理人员，所以，从员工到组长甚至班长，都是有可能实现的，因为这些基层管理人员都是从内部选拔出来的，优先考虑一些资深员工，比如具备多种技能，或有一些其他的特长的优秀员工，如果一家工厂连基层管理人员都要从外面招聘的话，我觉得这家工厂管理肯定是有问题的。

但是这里存在一个问题，有一些员工不愿意被晋升到基层管理者，为什么？因为即使晋升成了组长，管理一条流水线或生产区域，但是工资涨幅并不大，一般就几百元，但是承担的责任更大了，也更累了。以前是"一人做好，全家吃饱"，现在不一样了，手下几十号人都看着你，不仅仅是工作技能和安排的问题，更多的的利益分配的问题，手里是有一点权力了，但这是一个吃力不讨好的岗位，所以，有的人宁愿当小兵也不愿意升职上去就是这个原因！

第三，技能单一重复+流动率高，个人能力得不到综合持续发展。

作为产业工人，通常你只需要知道这这个岗位的操作就行了，有些全能工可能会学习以一些其他岗位的操作技能，但绝大多数人技能还是比较单一的，每天就重复手里的动作，一开始可能还有新鲜感，做了几个月以后，感觉就和机器人差不多，无法从这份工作中得到乐趣和满足感，同时，单一的技能导致个人综合能力始终无法得到长进和发展，比如沟通和表达能力(文字+口头)，逻辑思维能力和统筹协调的能力。从事流水线工作的员工，如果想要提升自己，就只能利用业余时间去有意的加强锻炼了，如果只是一味依赖当前岗位的话，说句不好听的，一辈子都只能是工人！

2005年北京奔驰通过校企合作的形式，向社会招生，当时有1200人报名，最后筛选招收了30名技工。现在这部分人已经成为企业的中坚力量。

但是在2014年这种校企合作的项目继续向社会招生，名额还是30人，仅有28人参加了报名。究其原因，就是技术工人的社会地位不被认可。为什么我们的民众要去日本买马桶盖，去德国买工业品，就是因为这些国家尊重技术工人，专注细节。

国人自古就看不起劳动人民，看不起工匠。现在不要说城市里的孩子，就是农村的孩子都不再愿意从事体力劳动了，所以才出现那么多高龄的农民工。不从根本上改变国人这种根深蒂固的观念，工匠大国只能是个永远也实现不了的梦想！

关键是还有多少年轻人愿意选择技工行业。还有技校培养的学生真心不敢恭维，技能教育严重与实际需求脱轨现实是现在的一些职业学院，甚至都在想着忙着自己能够升级成本科院校。还谈什么重视职业教育。还有我们的基础教育不注重使用科学教育，我们的教育就是为了考试，很多技校的学生到了工厂，真心不如一些有经验的老工人，而且问他们都说会这会那，实际上连图纸都看不懂，还有一些小孩到了企业工厂，发现自己学的压根就在生产中用不上，干不了多久就离职，我们的技工已经青黄不接。

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