原创/小可

前两天一个朋友找我，跟我吐槽她刚上一年级的儿子“拼音以前没学，我也没教。最近学拼音可惨了”。

一下想起去年的我，也曾如千万家长一样，差点被妞学拼音给废掉。

去年九月某一教学“两拼音节”的场景：

我：“b-a-什么？”
一年级女儿：“pa！”
不对不对，按Delete（删除）键，重来一次！ “b-a-？””pa !”
“什么，你再说一次！b-a-ba！怎么会b-a-pa？！"

我怀疑女儿的脑筋里面肯定有根弦搭错了，要不，就是舌头打结了，或者，我生了个假女儿？？？

“b-a-ba“，怎么会变成“pa”？！

还有，“t-a-da”，“m-a-la”,……这些，又是什么鬼！

我被自我怀疑，焦虑，急躁等各种负面情绪给淹没。我，一个文科尖子生，竟然，教不会女儿的拼音！

遥记在女儿幼儿园时候，看到一篇文章《老娘我做错了什么，要陪孩子写作业？？？》，当时一边没心没肺笑得眼泪鼻水双流，一边掰着手指头计算我还有300天时间，可以做充足的准备，为女儿上小学陪作业打一场有准备的仗。

于是，翻遍了各种育儿宝典，虚心听取各类过来人宝爸宝妈的意见，最后，在关于“要不要在上小学之前学拼音“这个事情上，我选择了听取一位宝妈的意见“不学”。理由是：“拼音只是一个识字的工具，没必要提前学。”

而且，我对自己教女儿学拼音，信心满满。

这下，打脸了吧？

所以，在这个决定中，我做错了吗？

群上其他家长们每天得意地晒娃读拼音的音频，那个字正腔圆，那个流利顺口！我这按着手机“发送”键的手，实在是颤抖着犹豫着，无法将女儿读拼音的音频发出去啊！

你以为我就此每晚变身“咆哮帝“”泼妇妈“了吗？？你以为我家的画风每天就是鸡飞狗跳，女哭母叫？？不不不，我怎么会如此轻易放弃我的骄傲和自信！

我开始思索学拼音的方法，并最终打通了女儿学拼音的任督二脉。

01 语文老师教的神奇招数

我给老师打了个电话，学到了一招，成功扭转了无从下手的局面。

你问我什么技能这么神奇？

简单，就两字——“识字”

各位看官可能笑了：你别唬我，你搞反了吧，学拼音不就是为了识字吗？你拼音都不会，怎么识字！你这就是本末倒置，上下颠倒，胡说八道！

别急！

我以我三十年的理论知识告诉你：确实，拼音是识字的一个工具！应该在识字的前面。

但是，我再以我过来人的实战经验告诉你：要想顺利打通拼音关，还必须得要“识字”助攻！

对，就是这么拗口！

也就是这么简单！

比如，“b-a-？”，我在旁边写一个“八”；

“m-a-？”我在旁边写一个“妈”；

“n-v-？”，写上“女“就好啦！

小朋友拼不准的时候，看看旁边认识的字就会拼读了！

是不是很简单？

下面这张图记录了我当时的“教学“过程。

当然，以上这招适用于认字比较多的孩子。如果你的孩子刚上一年级，连“八”，“妈”，“女”都不认识，怎么办？

别急，还有大招呢。

02 坚持一周看看吧！

学拼音后的第一周，我是在气急攻心的状态下活过来的，而一一的自信心，也备受打击。然后，到了国庆。

所谓的“不怕同桌是学霸，就怕学霸过暑假”。嘿嘿，这7天难道不是一个绝佳的逆袭时机？

什么，你说你国庆安排了出游？Emmm，我去年国庆也安排了7天的云南游。

但是，每天晚上半小时，总能抽出来吧？语文课本的汉语拼音从P20-P52，总共32页，实际国庆前可能也就学了20页。这20页每天读一遍，再抄写或听写一遍，半个小时内搞定。

花的时间不多，但是效果非常棒。

一方面，国庆后回学校，老师问谁每天坚持学拼音，女儿好像是唯一一个举手的。得到老师表扬后，女儿学习的信心倍增。

第二，这7天坚持下来，女儿的拼音提高很快，国庆后再学习比“声母”更难的“韵母”和“整体认读”，学起来也不再费劲。

第三，养成了坚持的习惯。对其之后的作业习惯帮忙很大。

03 游戏玩起来

通过游戏的方式学习拼音，也是我非常推崇的。比如现在很流行的拼音卡片，拼音儿歌。甚至还有手机APP游戏等，宝妈们可以自己上网搜索一下。

这些我都没有用到。反而，女儿自制了一个游戏，不仅在学拼音方面，包括其他所有的科目上面，都非常有用。

什么游戏呢？ 这些我都没有用到。反而，女儿自制了一个游戏，不仅在学拼音方面，包括其他所有的科目上面，都非常有用。

——做小老师！

这可真是女儿从幼儿园就热衷的游戏啊。可怜了我被要求做她的学生，折腾得不行。

但是，“只有输出，是最好的输入”，让她枯燥地读一百遍，不如让她教我一遍。

小人儿专心地备课（自己读一遍），然后带上麦克风，整顿好“妈妈学生”的课堂纪律，就有模有样地给我念拼音，让我跟着她读。

嘿，这时候不是你催着她读书，而是她催着你跟上她的节奏，并不停地纠正你读音错误的地方啦（心机妈妈有时候可以试着读错，看看小老师的反应情况哦）！

家有孩子喜欢做老师的，不妨试一下吧~

04 注音童书读起来

经过上面的磨练，现在就要趁热打铁，赶紧祭出带拼音的有趣好玩的书，强化印象啦。

强烈推荐《小猪唏哩呼噜》（注音版）。萌蠢呆又善良的小猪，非常吸引小朋友。当然一开始要先亲子共读，有时候有意地插入一些字的拼读。

等小朋友听入迷了，300页上下两册的内容她等不及你有空时候再读，就会自己努力地大致快速浏览，甚至自己用上拼读的技巧了。

这时候，她会发现拼音的好处，同时强化拼音的印象。一举两得啊！

以上四招，你学会了吗？反正，痛苦了两个月后，女儿的拼音再也不是问题！语文学习也没再让我操心过。懒妈妈可以理所当然地继续懒接下里的一个学期又一个学期啦。

什么？你家娃不配合？此时不管，更待何时啊！

拼音是一年级语文学习的基础，后续课文学习，考试看题，看图写话，音序查字法，哪项不用到拼音的？

一开始没抓好孩子的学习习惯，到时候对天咆哮“老娘我做错了什么，要陪孩子写作业？？？”的，说不定就是你啦！

-End-

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