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针对不久前，央视新闻曝光河南、云南、江苏等地出现的一些电信运营企业利用“校讯通”等由头进入校园，变相要求学生和家长下载指定的App，并开展增值收费业务的情况，教育部科技司司长雷朝滋在接受央视新闻独家专访时表示，进入校园的App是不允许应用垄断的，也不允许强制收费，也不允许擅自采集个人信息，教育部对这此类乱象将会加强监管。

日前，教育部公布了新一批教育App备案名单，1月31日前将完成对全国范围内所有教育App的备案工作。作为首次对全国范围内教育App开展集中统一备案工作，备案工作自去年12月开展，已有303家企业的628个教育App通过了备案审核。教育部科技司司长雷朝滋表示，开展备案工作，就要加强对全国教育App的事中、事后监管。

教育部科技司司长 雷朝滋：我们这一次实施的教育App备案，是对所有学段的，不止针对某一个学段，覆盖各级各类教育。教育App是以教职工、学生和家长为主要用户，以教育教学学习作为主要应用场景，涉及到教师教学、学生学习、家长互动等方方面面。这些都属于此次要备案的App的范畴。

据了解，教育App备案的过程为，提供者在今年1月31日前完成ICP备案和等级保护备案，并在教育移动互联网应用程序备案系统上传信息，以完成备案。此次备案工作，教育App的提供者实行“一省备案，全国有效”的原则，即教育App在注册地备案后，在其他地区开展业务无须重复备案。教育部相关负责人表示，“属地备案”也将应用于教育App备案后的监管当中。

教育部科技司司长 雷朝滋：因为App可能在所在地的省用，可能会覆盖到别的省。别的人反馈问题，我们还是会反馈到企业所在地的教育行政部门，让它们进行监管。当然，中央有关部门也可以对教育App使用的情况进行相应的监管。（总台记者 马力）

（编辑 王智禹）

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